中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
22期
91-91,93
,共2页
日记%写作%关系
日記%寫作%關繫
일기%사작%관계
写日记就是训练学生把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情，用适当的表达方式写出来。这样做，既有助于学生在学习、生活压力下情感的释放，又有助于学生文化知识、生活经验、美文精句的积累，还可以提高写作能力。本文就对日记与写作之间的关系展开了讨论。
寫日記就是訓練學生把自己看到的、聽到的、想到的或親身經歷的事情，用適噹的錶達方式寫齣來。這樣做，既有助于學生在學習、生活壓力下情感的釋放，又有助于學生文化知識、生活經驗、美文精句的積纍，還可以提高寫作能力。本文就對日記與寫作之間的關繫展開瞭討論。
사일기취시훈련학생파자기간도적、은도적、상도적혹친신경력적사정，용괄당적표체방식사출래。저양주，기유조우학생재학습、생활압력하정감적석방，우유조우학생문화지식、생활경험、미문정구적적루，환가이제고사작능력。본문취대일기여사작지간적관계전개료토론。
