才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
22期
172-172
,共1页
中学英语%错误分析%语言习得
中學英語%錯誤分析%語言習得
중학영어%착오분석%어언습득
错误分析以语言习得者为主要研究对象，属于语言学的重要组成部分之一。错误分析理论源于上世纪中期，经过一段时期的发展和实践，其对中学英语教学起到积极作用。文章分析了这一理论的原理，并指出了错误出现的原因和英语教学中的常见错误。并从常见的英语教学误区中总结出更高效的英语教学方法。
錯誤分析以語言習得者為主要研究對象，屬于語言學的重要組成部分之一。錯誤分析理論源于上世紀中期，經過一段時期的髮展和實踐，其對中學英語教學起到積極作用。文章分析瞭這一理論的原理，併指齣瞭錯誤齣現的原因和英語教學中的常見錯誤。併從常見的英語教學誤區中總結齣更高效的英語教學方法。
착오분석이어언습득자위주요연구대상，속우어언학적중요조성부분지일。착오분석이론원우상세기중기，경과일단시기적발전화실천，기대중학영어교학기도적겁작용。문장분석료저일이론적원리，병지출료착오출현적원인화영어교학중적상견착오。병종상견적영어교학오구중총결출경고효적영어교학방법。
