CAJ | 학술논문

识字教学在小学语文教学中具有十分重要的意义。运用多媒体技术辅助语文教学，可以创设一个良好的教学情境，开阔学生的视野，使抽象的难以理解的知识具体化，实物化，变成直观、生动活泼的视觉信息，并配上文字与声音，图、文、声、画并茂，全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，使学生的认知渠道多元化；使课堂教学生动、形象、直观、富有感染力，对于小学语文识字教学具有积极的推动作用。
식자교학재소학어문교학중구유십분중요적의의。운용다매체기술보조어문교학，가이창설일개량호적교학정경，개활학생적시야，사추상적난이리해적지식구체화，실물화，변성직관、생동활발적시각신식，병배상문자여성음，도、문、성、화병무，전방위조동학생적시각、은각、촉각，사학생적인지거도다원화；사과당교학생동、형상、직관、부유감염력，대우소학어문식자교학구유적겁적추동작용。