CAJ | 학술논문

小学信息技术课程是基础性的应用型课程，信息技术课程的显著特点是它的实践性和应用性。相比其他学科，学生们对计算机知识的探索都相当感兴趣，可是，由于外部因素的影响，学生们站在了两个相反的阵营，有相当一部分学生在上机操作时却表现出了不自信，不愿意动手操作，完成任务吃力的现象。为了培养学生的自信心，同时缩短学生之间的信息掌握能力差距是除了完成教学目标之外一个很重要的工作，经过长期的实践和研究，总结了一些改善这种现象的具体做法。
소학신식기술과정시기출성적응용형과정，신식기술과정적현저특점시타적실천성화응용성。상비기타학과，학생문대계산궤지식적탐색도상당감흥취，가시，유우외부인소적영향，학생문참재료량개상반적진영，유상당일부분학생재상궤조작시각표현출료불자신，불원의동수조작，완성임무흘력적현상。위료배양학생적자신심，동시축단학생지간적신식장악능력차거시제료완성교학목표지외일개흔중요적공작，경과장기적실천화연구，총결료일사개선저충현상적구체주법。