CAJ | 학술논문

著名的教育学家霍姆林斯基说过：“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，给不动感情的脑力带来疲劳。”导入是传授新课的“序幕”。它为培养学生的兴趣，抓住学生的心弦，优化学生的心境，及新知识的探究、运用作了准备。本文浅谈了在小学英语教学中常见的五种新课导入方法：歌曲导入法，游戏导入法，谈话导入法，故事导入法和情景导入法。
저명적교육학가곽모림사기설과：“여과교사불상판법사학생산생정서고앙화지력진강적내심상태，취급우전수지식，나요저충지식지능사인산생랭막적태도，급불동감정적뇌력대래피로。”도입시전수신과적“서막”。타위배양학생적흥취，조주학생적심현，우화학생적심경，급신지식적탐구、운용작료준비。본문천담료재소학영어교학중상견적오충신과도입방법：가곡도입법，유희도입법，담화도입법，고사도입법화정경도입법。