课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
24期
250-251
,共2页
课堂语言%语言艺术%魅力
課堂語言%語言藝術%魅力
과당어언%어언예술%매력
课堂语言是一门语言的艺术。教师应以优美的示范语言感染教育学生，以达到良好的教学效果。因此，每一位合格的教师都应该是一位语言艺术大师，用形象生动的句子使学生自然而然地入情入境，情不自禁地随文起落，之后还余味无穷，期盼着上每一节课。
課堂語言是一門語言的藝術。教師應以優美的示範語言感染教育學生，以達到良好的教學效果。因此，每一位閤格的教師都應該是一位語言藝術大師，用形象生動的句子使學生自然而然地入情入境，情不自禁地隨文起落，之後還餘味無窮，期盼著上每一節課。
과당어언시일문어언적예술。교사응이우미적시범어언감염교육학생，이체도량호적교학효과。인차，매일위합격적교사도응해시일위어언예술대사，용형상생동적구자사학생자연이연지입정입경，정불자금지수문기락，지후환여미무궁，기반착상매일절과。
