课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
24期
234-234
,共1页
高效课堂%和谐%思维对话
高效課堂%和諧%思維對話
고효과당%화해%사유대화
高效课堂是指教师“教”的高效和学生“学”的高效。构建高效课堂需要有一个高素质的老师，智慧型的老师，需要一种和谐的课堂氛围，一种融洽的师生关系，一种相容相知想通的师生情感，以体验型课堂为载体，实现高效思维对话，从而实现高效课堂。
高效課堂是指教師“教”的高效和學生“學”的高效。構建高效課堂需要有一箇高素質的老師，智慧型的老師，需要一種和諧的課堂氛圍，一種融洽的師生關繫，一種相容相知想通的師生情感，以體驗型課堂為載體，實現高效思維對話，從而實現高效課堂。
고효과당시지교사“교”적고효화학생“학”적고효。구건고효과당수요유일개고소질적로사，지혜형적로사，수요일충화해적과당분위，일충융흡적사생관계，일충상용상지상통적사생정감，이체험형과당위재체，실현고효사유대화，종이실현고효과당。
