课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
24期
161-161
,共1页
新课程%困惑%合作
新課程%睏惑%閤作
신과정%곤혹%합작
新课程改革过程中出现了不少困惑和制约因素，本文从以下几个方面介绍通过实施新课标，突破制约数学教学的“困惑”.1.以满堂问代替满堂灌，2.小组合作流于形式，3.滥用激励语言。
新課程改革過程中齣現瞭不少睏惑和製約因素，本文從以下幾箇方麵介紹通過實施新課標，突破製約數學教學的“睏惑”.1.以滿堂問代替滿堂灌，2.小組閤作流于形式，3.濫用激勵語言。
신과정개혁과정중출현료불소곤혹화제약인소，본문종이하궤개방면개소통과실시신과표，돌파제약수학교학적“곤혹”.1.이만당문대체만당관，2.소조합작류우형식，3.람용격려어언。
