现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2014年
18期
229-229
,共1页
香港职教%校企合作%市场需求%企业参与%启示
香港職教%校企閤作%市場需求%企業參與%啟示
향항직교%교기합작%시장수구%기업삼여%계시
香港职业教育校企合作模式具有按市场需求确定办学方向；从企业精英中选聘专业教师；企业人员参与教学各环节的活动，校企合作共同营造职业教育的育人环境。这些都给内地职业教育较多的启示：政府宏观指导、资助和监督作用；较完善的校企合作机制；庞大的业界网络提供明确的办学方向和就业渠道；学历文凭与资格证书等价的制度。
香港職業教育校企閤作模式具有按市場需求確定辦學方嚮；從企業精英中選聘專業教師；企業人員參與教學各環節的活動，校企閤作共同營造職業教育的育人環境。這些都給內地職業教育較多的啟示：政府宏觀指導、資助和鑑督作用；較完善的校企閤作機製；龐大的業界網絡提供明確的辦學方嚮和就業渠道；學歷文憑與資格證書等價的製度。
향항직업교육교기합작모식구유안시장수구학정판학방향；종기업정영중선빙전업교사；기업인원삼여교학각배절적활동，교기합작공동영조직업교육적육인배경。저사도급내지직업교육교다적계시：정부굉관지도、자조화감독작용；교완선적교기합작궤제；방대적업계망락제공명학적판학방향화취업거도；학력문빙여자격증서등개적제도。
