课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
24期
58-59,60
,共3页
大学英语%合作学习%领导力%组长%学生视角%质性研究
大學英語%閤作學習%領導力%組長%學生視角%質性研究
대학영어%합작학습%령도력%조장%학생시각%질성연구
为提高合作学习效度，本文以学生视角研究大学英语合作学习中的组长领导力。通过生动的个案访谈提炼高效度合作学习小组组长的共同特质，即个人魅力和卓越的组织能力、及执行能力。在此基础上，结合文献资料和受访者及笔者经验，提出个人成长法、总结积累法、以及组长交流培训三种培养提升组长领导力的建议。
為提高閤作學習效度，本文以學生視角研究大學英語閤作學習中的組長領導力。通過生動的箇案訪談提煉高效度閤作學習小組組長的共同特質，即箇人魅力和卓越的組織能力、及執行能力。在此基礎上，結閤文獻資料和受訪者及筆者經驗，提齣箇人成長法、總結積纍法、以及組長交流培訓三種培養提升組長領導力的建議。
위제고합작학습효도，본문이학생시각연구대학영어합작학습중적조장령도력。통과생동적개안방담제련고효도합작학습소조조장적공동특질，즉개인매력화탁월적조직능력、급집행능력。재차기출상，결합문헌자료화수방자급필자경험，제출개인성장법、총결적루법、이급조장교류배훈삼충배양제승조장령도력적건의。
