CAJ | 학술논문

道路工程实践教学主要包括道路勘测课程设计和实习以及路基路面课程设计和实习四个环节。以前传统的教学模式将四个实践教学环节的实践内容分隔、独立开来。通过改革将课程实习的四个实践教学环节统一进行，将两个课程设计相互联系，使其属于同一条道路设计内容的不同方面，即道路线形设计和道路结构设计。通过实践教学一体化，提高道路工程专业课学习的连贯性。提高学生的学习兴趣，充分调动其学习积极性。同时强化学生的动手能力，培养学生的自主创新能力，不再受老师提高的设计资料、实习资料的限制，真正培养应用型、创新型人才。
도로공정실천교학주요포괄도로감측과정설계화실습이급로기로면과정설계화실습사개배절。이전전통적교학모식장사개실천교학배절적실천내용분격、독립개래。통과개혁장과정실습적사개실천교학배절통일진행，장량개과정설계상호련계，사기속우동일조도로설계내용적불동방면，즉도로선형설계화도로결구설계。통과실천교학일체화，제고도로공정전업과학습적련관성。제고학생적학습흥취，충분조동기학습적겁성。동시강화학생적동수능력，배양학생적자주창신능력，불재수로사제고적설계자료、실습자료적한제，진정배양응용형、창신형인재。