图学学报
圖學學報
도학학보
Journal of Graphics
2013年
5期
88-92
,共5页
工业设计%产学研合作%实践教学
工業設計%產學研閤作%實踐教學
공업설계%산학연합작%실천교학
industrial design%the university-industry collaboration%practice instructing
产品设计课程是工业设计教学体系的核心.针对学生实践能力不足的问题,产学研相结合的教学模式,可充分利用学校与企业的不同资源优势,将封闭理论化的学校教育与开放应用性的生产实践有机结合.通过多种方式的教学及交流互动的开展,分别利用企业在产品开发前期、中期、后期三阶段的丰富经验,可使学生在产品概念创新、造型开发、可实现性等方面的关键能力得到有效提升.
產品設計課程是工業設計教學體繫的覈心.針對學生實踐能力不足的問題,產學研相結閤的教學模式,可充分利用學校與企業的不同資源優勢,將封閉理論化的學校教育與開放應用性的生產實踐有機結閤.通過多種方式的教學及交流互動的開展,分彆利用企業在產品開髮前期、中期、後期三階段的豐富經驗,可使學生在產品概唸創新、造型開髮、可實現性等方麵的關鍵能力得到有效提升.
산품설계과정시공업설계교학체계적핵심.침대학생실천능력불족적문제,산학연상결합적교학모식,가충분이용학교여기업적불동자원우세,장봉폐이론화적학교교육여개방응용성적생산실천유궤결합.통과다충방식적교학급교류호동적개전,분별이용기업재산품개발전기、중기、후기삼계단적봉부경험,가사학생재산품개념창신、조형개발、가실현성등방면적관건능력득도유효제승.
