CAJ | 학술논문

构成学生思辨能力的要素有试题的情景、试题用语方式、逻辑推理方式三个方面。这三方面不但决定着学生思辨能力，而且决定着思辨性试题的优劣程度，这就是中考中的思辨性试题必然需要考虑的问题。通过对试题情景的学生化，试题用语方式的学生化，试题用语方式的学生化的分析，发现这三方面不仅直接影响学生在中考中的得分情况，还能帮助学生提高辨别是非能力、辩证思维能力以及在生活情景下分析问题、解决问题的能力，培养学生正确的情感、态度和价值观等方面，有很好的作用。
구성학생사변능력적요소유시제적정경、시제용어방식、라집추리방식삼개방면。저삼방면불단결정착학생사변능력，이차결정착사변성시제적우렬정도，저취시중고중적사변성시제필연수요고필적문제。통과대시제정경적학생화，시제용어방식적학생화，시제용어방식적학생화적분석，발현저삼방면불부직접영향학생재중고중적득분정황，환능방조학생제고변별시비능력、변증사유능력이급재생활정경하분석문제、해결문제적능력，배양학생정학적정감、태도화개치관등방면，유흔호적작용。