课程教学研究
課程教學研究
과정교학연구
Journal of Curriculum and Instruction
2014年
7期
37-40
,共4页
翻转课堂%教学模式%化学教学
翻轉課堂%教學模式%化學教學
번전과당%교학모식%화학교학
翻转课堂模式利用现代网络技术和资源,改变了传统教学中的师生角色,实现了对传统教学模式的革新。在初三化学复习课中,利用翻转课堂模式重新设计复习的教学设计,充分发挥教师的主导地位,学生也能充分发挥自身学习的主观能动性,培养良好的学习习惯,真正做到因材施教。以复习专题“技巧计算”为例,描述了翻转课堂的教学流程、教学设计思路以及教学反思,构建出翻转课堂的教学模式,并分析了翻转课堂实施过程中所面临的挑战,以期为我国初中化学教学课堂改革提供借鉴。
翻轉課堂模式利用現代網絡技術和資源,改變瞭傳統教學中的師生角色,實現瞭對傳統教學模式的革新。在初三化學複習課中,利用翻轉課堂模式重新設計複習的教學設計,充分髮揮教師的主導地位,學生也能充分髮揮自身學習的主觀能動性,培養良好的學習習慣,真正做到因材施教。以複習專題“技巧計算”為例,描述瞭翻轉課堂的教學流程、教學設計思路以及教學反思,構建齣翻轉課堂的教學模式,併分析瞭翻轉課堂實施過程中所麵臨的挑戰,以期為我國初中化學教學課堂改革提供藉鑒。
번전과당모식이용현대망락기술화자원,개변료전통교학중적사생각색,실현료대전통교학모식적혁신。재초삼화학복습과중,이용번전과당모식중신설계복습적교학설계,충분발휘교사적주도지위,학생야능충분발휘자신학습적주관능동성,배양량호적학습습관,진정주도인재시교。이복습전제“기교계산”위례,묘술료번전과당적교학류정、교학설계사로이급교학반사,구건출번전과당적교학모식,병분석료번전과당실시과정중소면림적도전,이기위아국초중화학교학과당개혁제공차감。