课程教学研究
課程教學研究
과정교학연구
Journal of Curriculum and Instruction
2014年
8期
77-80
,共4页
体育教材分析%文化%环境%实践步骤
體育教材分析%文化%環境%實踐步驟
체육교재분석%문화%배경%실천보취
从文化和环境的视角重新审视体育教材分析的理论内涵,可以发现在体育教材分析过程中融入相关体育文化精神的要素,将是促进体育文化传播的有效途径。同时,注重体育教材实施的物质环境与精神环境体系的分析与创生,可以促进体育教学过程的有效实施。而从体育教材分析的实践操作角度入手,可以探索体育教材分析的具体执行“路线图”,这将为体育教师教学实践提供参考。
從文化和環境的視角重新審視體育教材分析的理論內涵,可以髮現在體育教材分析過程中融入相關體育文化精神的要素,將是促進體育文化傳播的有效途徑。同時,註重體育教材實施的物質環境與精神環境體繫的分析與創生,可以促進體育教學過程的有效實施。而從體育教材分析的實踐操作角度入手,可以探索體育教材分析的具體執行“路線圖”,這將為體育教師教學實踐提供參攷。
종문화화배경적시각중신심시체육교재분석적이론내함,가이발현재체육교재분석과정중융입상관체육문화정신적요소,장시촉진체육문화전파적유효도경。동시,주중체육교재실시적물질배경여정신배경체계적분석여창생,가이촉진체육교학과정적유효실시。이종체육교재분석적실천조작각도입수,가이탐색체육교재분석적구체집행“로선도”,저장위체육교사교학실천제공삼고。