CAJ | 학술논문

推进城乡义务教育均衡发展已经成为新世纪我国教育改革与发展的一项基本政策，而课程改革已经凸显为城乡义务教育均衡发展的新突破口。农村学校课程突出存在学生学习资源短缺、教师专业素养偏低、课程内容严重疏离和课堂教学条件贫乏等问题，急需从创新课程理念、建设教师队伍、改革教学方法以及优化学习环境四大路径加以深化改革，以推进城乡义务教育均衡发展，实现城乡义务教育的过程公平与结果公平。
추진성향의무교육균형발전이경성위신세기아국교육개혁여발전적일항기본정책，이과정개혁이경철현위성향의무교육균형발전적신돌파구。농촌학교과정돌출존재학생학습자원단결、교사전업소양편저、과정내용엄중소리화과당교학조건빈핍등문제，급수종창신과정이념、건설교사대오、개혁교학방법이급우화학습배경사대로경가이심화개혁，이추진성향의무교육균형발전，실현성향의무교육적과정공평여결과공평。