CAJ | 학술논문

培养本科层次的全科型小学教师，既是各发达国家的基本发展趋势，也是我国经济、教育发展的必然趋势。但现实情况下培养本科层次的全科型小学教师仍存在着一些难处和问题，突破培养本科层次全科型小学教师现实难题的策略是确立素质综合的全科型小学教师的培养目标；采取分科培养和综合方向培养相结合的培养模式；在课程体系构筑上打破学科壁垒，进行学科间知识的整合、重构；建立协同育人联盟，为培养全科教师提供充足的师资、设备、场地等资源。
배양본과층차적전과형소학교사，기시각발체국가적기본발전추세，야시아국경제、교육발전적필연추세。단현실정황하배양본과층차적전과형소학교사잉존재착일사난처화문제，돌파배양본과층차전과형소학교사현실난제적책략시학립소질종합적전과형소학교사적배양목표；채취분과배양화종합방향배양상결합적배양모식；재과정체계구축상타파학과벽루，진행학과간지식적정합、중구；건립협동육인련맹，위배양전과교사제공충족적사자、설비、장지등자원。