少儿科学周刊（教学版）
少兒科學週刊（教學版）
소인과학주간（교학판）
Science Weekly for Children
2014年
9期
209-209,210
,共2页
计算机%有效%教学
計算機%有效%教學
계산궤%유효%교학
作为信息技术教师，更应该重视并充分利用学生的这种积极的心理因素，根据不同的教学内容，设计出能够引发学生好奇心和产生兴趣的导语导入新课，来使学生进入课堂，使他们乐学。
作為信息技術教師，更應該重視併充分利用學生的這種積極的心理因素，根據不同的教學內容，設計齣能夠引髮學生好奇心和產生興趣的導語導入新課，來使學生進入課堂，使他們樂學。
작위신식기술교사，경응해중시병충분이용학생적저충적겁적심리인소，근거불동적교학내용，설계출능구인발학생호기심화산생흥취적도어도입신과，래사학생진입과당，사타문악학。
