少儿科学周刊（教学版）
少兒科學週刊（教學版）
소인과학주간（교학판）
Science Weekly for Children
2014年
9期
149-149
,共1页
语文%对话%教学
語文%對話%教學
어문%대화%교학
语文教学是一门艺术，教师根据学生的差异、教材内容的不同，综合考察相关的变量后设计的有利于学生接受的实施方法，以保证学生顺利达到教学目标所规定的知识积累和能力提升的要求。
語文教學是一門藝術，教師根據學生的差異、教材內容的不同，綜閤攷察相關的變量後設計的有利于學生接受的實施方法，以保證學生順利達到教學目標所規定的知識積纍和能力提升的要求。
어문교학시일문예술，교사근거학생적차이、교재내용적불동，종합고찰상관적변량후설계적유리우학생접수적실시방법，이보증학생순리체도교학목표소규정적지식적루화능력제승적요구。
