中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
18期
159-159
,共1页
网络%课例研讨%教师专业
網絡%課例研討%教師專業
망락%과례연토%교사전업
课例研讨是一种是以教师为导向的教学循环，是提升教师教学专业水平的重要方式。随着网络技术的迅速发展，依托网络平台开展课例研讨，为教师创设了一种新的专业发展环境。本文从网络环境下展开课例研讨促进教师专业成长的理论基础以及网络环境下促进教师专业成长的课例研讨策略建议等方面入手，确保探究的实效性。
課例研討是一種是以教師為導嚮的教學循環，是提升教師教學專業水平的重要方式。隨著網絡技術的迅速髮展，依託網絡平檯開展課例研討，為教師創設瞭一種新的專業髮展環境。本文從網絡環境下展開課例研討促進教師專業成長的理論基礎以及網絡環境下促進教師專業成長的課例研討策略建議等方麵入手，確保探究的實效性。
과례연토시일충시이교사위도향적교학순배，시제승교사교학전업수평적중요방식。수착망락기술적신속발전，의탁망락평태개전과례연토，위교사창설료일충신적전업발전배경。본문종망락배경하전개과례연토촉진교사전업성장적이론기출이급망락배경하촉진교사전업성장적과례연토책략건의등방면입수，학보탐구적실효성。
