北京联合大学学报（自然科学版）
北京聯閤大學學報（自然科學版）
북경연합대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF BEIJING UNION UNIVERSITY(NATURAL SCIENCES)
2014年
3期
80-83
,共4页
听障大学生%创意能力%形象思维%教学策略
聽障大學生%創意能力%形象思維%教學策略
은장대학생%창의능력%형상사유%교학책략
创意广告设计是视觉传达设计专业的专业课,如何通过有效的教学方法提升听障大学生的创意能力成为本课程教学考虑的重点.听障大学生由于自身局限使其概括能力和抽象思维能力受到影响,这使其在视觉传达设计专业课程以及设计项目实施中的创意表现往往不尽如人意.针对听障学生的形象思维优势,通过培养形象思维与教学方法相结合,启发听障学生的形象创意思维,通过课堂上短时间的教学训练,提高听障学生的形象创意能力.从改变教学思路和教学方法入手,从发挥听障生的优势方面提出了一些对策和建议,以期提高听障学生的形象思维创意能力和艺术学方向教师的教学实效.
創意廣告設計是視覺傳達設計專業的專業課,如何通過有效的教學方法提升聽障大學生的創意能力成為本課程教學攷慮的重點.聽障大學生由于自身跼限使其概括能力和抽象思維能力受到影響,這使其在視覺傳達設計專業課程以及設計項目實施中的創意錶現往往不儘如人意.針對聽障學生的形象思維優勢,通過培養形象思維與教學方法相結閤,啟髮聽障學生的形象創意思維,通過課堂上短時間的教學訓練,提高聽障學生的形象創意能力.從改變教學思路和教學方法入手,從髮揮聽障生的優勢方麵提齣瞭一些對策和建議,以期提高聽障學生的形象思維創意能力和藝術學方嚮教師的教學實效.
창의엄고설계시시각전체설계전업적전업과,여하통과유효적교학방법제승은장대학생적창의능력성위본과정교학고필적중점.은장대학생유우자신국한사기개괄능력화추상사유능력수도영향,저사기재시각전체설계전업과정이급설계항목실시중적창의표현왕왕불진여인의.침대은장학생적형상사유우세,통과배양형상사유여교학방법상결합,계발은장학생적형상창의사유,통과과당상단시간적교학훈련,제고은장학생적형상창의능력.종개변교학사로화교학방법입수,종발휘은장생적우세방면제출료일사대책화건의,이기제고은장학생적형상사유창의능력화예술학방향교사적교학실효.
