兰州文理学院学报（社会科学版）
蘭州文理學院學報（社會科學版）
란주문이학원학보（사회과학판）
Journal of LanZhou University of Arts And Science (Social Sciences Edition)
2014年
4期
113-116
,共4页
母语思维%英语写作%有声思维%测试%访谈
母語思維%英語寫作%有聲思維%測試%訪談
모어사유%영어사작%유성사유%측시%방담
本文探讨了母语思维对中国大学生的英语写作水平的影响,采用了有声思维法、写作测试和访谈等方法,分别从解题、内容构思、结构构思、文本输出和过程管理五个方面探讨了母语思维对英语写作存在的影响,最后就英语写作的不同过程中充分发挥母语思维的积极作用,避免其消极作用提出了个人建议.
本文探討瞭母語思維對中國大學生的英語寫作水平的影響,採用瞭有聲思維法、寫作測試和訪談等方法,分彆從解題、內容構思、結構構思、文本輸齣和過程管理五箇方麵探討瞭母語思維對英語寫作存在的影響,最後就英語寫作的不同過程中充分髮揮母語思維的積極作用,避免其消極作用提齣瞭箇人建議.
본문탐토료모어사유대중국대학생적영어사작수평적영향,채용료유성사유법、사작측시화방담등방법,분별종해제、내용구사、결구구사、문본수출화과정관리오개방면탐토료모어사유대영어사작존재적영향,최후취영어사작적불동과정중충분발휘모어사유적적겁작용,피면기소겁작용제출료개인건의.
