中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2013年
z1期
370-370
,共1页
蒙台梭利%家庭教育%亲子教育%个案研究
矇檯梭利%傢庭教育%親子教育%箇案研究
몽태사리%가정교육%친자교육%개안연구
以2～3岁婴幼儿为例，探讨在家庭教育的背景中，如何运用蒙台梭利教育思想来创设合适的教具，从而引导和促进儿童的身心发展。通过这种途径，力求挖掘更多样化的亲子教育和家庭教育的新方法。
以2～3歲嬰幼兒為例，探討在傢庭教育的揹景中，如何運用矇檯梭利教育思想來創設閤適的教具，從而引導和促進兒童的身心髮展。通過這種途徑，力求挖掘更多樣化的親子教育和傢庭教育的新方法。
이2～3세영유인위례，탐토재가정교육적배경중，여하운용몽태사리교육사상래창설합괄적교구，종이인도화촉진인동적신심발전。통과저충도경，력구알굴경다양화적친자교육화가정교육적신방법。
