读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
50期
26-26
,共1页
数学能力%观察能力%运算能力
數學能力%觀察能力%運算能力
수학능력%관찰능력%운산능력
《义务教育全日制初级中学数学指导纲要》指出：初中数学教学，必须“使学生掌握数量关系、几何图形的基础知识和基本技能，具有一定的运算能力、处理数据的能力和初步的空间想象力、逻辑思维能力。”中学数学教学活动中的观察，就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动，即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看。
《義務教育全日製初級中學數學指導綱要》指齣：初中數學教學，必鬚“使學生掌握數量關繫、幾何圖形的基礎知識和基本技能，具有一定的運算能力、處理數據的能力和初步的空間想象力、邏輯思維能力。”中學數學教學活動中的觀察，就是有意識地對事物的數和形的特點進行感知活動，即對符號、字母、數字或文字所錶示的數學關繫式、命題、幾何圖形的結構特點進行的察看。
《의무교육전일제초급중학수학지도강요》지출：초중수학교학，필수“사학생장악수량관계、궤하도형적기출지식화기본기능，구유일정적운산능력、처리수거적능력화초보적공간상상력、라집사유능력。”중학수학교학활동중적관찰，취시유의식지대사물적수화형적특점진행감지활동，즉대부호、자모、수자혹문자소표시적수학관계식、명제、궤하도형적결구특점진행적찰간。
