中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2013年
z1期
267-267
,共1页
应用统计学%立体化课程体%网络教学平台
應用統計學%立體化課程體%網絡教學平檯
응용통계학%입체화과정체%망락교학평태
从课程特点、师生的需求、教学实践及课外科技等方面出发，构建理论、实践、统计大赛“三位一体”应用统计学立体化课程体系来达到教学资源的立体化和教学模式的立体化，从而达到推动课程发展、满足师生需求等作用。
從課程特點、師生的需求、教學實踐及課外科技等方麵齣髮，構建理論、實踐、統計大賽“三位一體”應用統計學立體化課程體繫來達到教學資源的立體化和教學模式的立體化，從而達到推動課程髮展、滿足師生需求等作用。
종과정특점、사생적수구、교학실천급과외과기등방면출발，구건이론、실천、통계대새“삼위일체”응용통계학입체화과정체계래체도교학자원적입체화화교학모식적입체화，종이체도추동과정발전、만족사생수구등작용。
