中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2013年
z1期
625-625
,共1页
地理课堂教学%有效学习%分层指导
地理課堂教學%有效學習%分層指導
지리과당교학%유효학습%분층지도
作为地理教师，要打造高效、优质的课堂，在课堂中把学生带入一种想学、能学、抢着学的氛围之中，让学生乐学、会学、学会，使课堂教学更加高效，是摆在我们面前的一个课题。在这里，结合平时的教学实际，谈几点看法。
作為地理教師，要打造高效、優質的課堂，在課堂中把學生帶入一種想學、能學、搶著學的氛圍之中，讓學生樂學、會學、學會，使課堂教學更加高效，是襬在我們麵前的一箇課題。在這裏，結閤平時的教學實際，談幾點看法。
작위지리교사，요타조고효、우질적과당，재과당중파학생대입일충상학、능학、창착학적분위지중，양학생악학、회학、학회，사과당교학경가고효，시파재아문면전적일개과제。재저리，결합평시적교학실제，담궤점간법。
