中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2013年
z1期
88-88
,共1页
新课程理念%中学历史%教育环境
新課程理唸%中學歷史%教育環境
신과정이념%중학역사%교육배경
教育的对象是学生，我们所做的是通过学生自己的思考去掌握、理解知识。我们必须把“为教师设计”的教育转变为“为学生设计”的教育，这是教育领域的一个重大突破，支撑这一重大突破和改革的是教育观念的更新和教师角色的转变。
教育的對象是學生，我們所做的是通過學生自己的思攷去掌握、理解知識。我們必鬚把“為教師設計”的教育轉變為“為學生設計”的教育，這是教育領域的一箇重大突破，支撐這一重大突破和改革的是教育觀唸的更新和教師角色的轉變。
교육적대상시학생，아문소주적시통과학생자기적사고거장악、리해지식。아문필수파“위교사설계”적교육전변위“위학생설계”적교육，저시교육영역적일개중대돌파，지탱저일중대돌파화개혁적시교육관념적경신화교사각색적전변。
