CAJ | 학술논문

计算是小学生学习数学的起点，是数学教学中的重中之重。但与其他数学教学内容相比较，计算无疑更显枯燥，计算的练习更显乏味，学生在练习中常常会感到无趣、厌烦，它就造成了学生课堂参与的低效。对此，就如何让学生在计算练习中也能学得有滋有味，谈一些思考。
계산시소학생학습수학적기점，시수학교학중적중중지중。단여기타수학교학내용상비교，계산무의경현고조，계산적연습경현핍미，학생재연습중상상회감도무취、염번，타취조성료학생과당삼여적저효。대차，취여하양학생재계산연습중야능학득유자유미，담일사사고。