新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
1期
180-181
,共2页
课堂导入%兴趣%求知欲%情境
課堂導入%興趣%求知欲%情境
과당도입%흥취%구지욕%정경
良好的课堂导入，能在第一时间抓住学生的心，激发学生学习和探究的兴趣，让学生的学习迅速进入状态，最大限度地发挥其学习积极性，体现最佳教学效果。兴趣激发学生的强烈求知欲；情境营造浓烈的课堂气氛；提问激活学生思维的火花。
良好的課堂導入，能在第一時間抓住學生的心，激髮學生學習和探究的興趣，讓學生的學習迅速進入狀態，最大限度地髮揮其學習積極性，體現最佳教學效果。興趣激髮學生的彊烈求知欲；情境營造濃烈的課堂氣氛；提問激活學生思維的火花。
량호적과당도입，능재제일시간조주학생적심，격발학생학습화탐구적흥취，양학생적학습신속진입상태，최대한도지발휘기학습적겁성，체현최가교학효과。흥취격발학생적강렬구지욕；정경영조농렬적과당기분；제문격활학생사유적화화。
