CAJ | 학술논문

爱国主义绝不是生硬的说教，不是你让学生爱国学生就爱国，反之，一些学生还会对你苍白的说教产生逆反心理。如何准确掌握学生的心理态势，在掌握知识的同时让他们受到爱国主义的教育，更加深刻地为爱国精神所感染，并成为他们积极向上的动力？在教学实践中，要把教材中的爱国主义内容挖掘出来，是对学生进行爱国主义教育的一种行之有效的方法。
애국주의절불시생경적설교，불시니양학생애국학생취애국，반지，일사학생환회대니창백적설교산생역반심리。여하준학장악학생적심리태세，재장악지식적동시양타문수도애국주의적교육，경가심각지위애국정신소감염，병성위타문적겁향상적동력？재교학실천중，요파교재중적애국주의내용알굴출래，시대학생진행애국주의교육적일충행지유효적방법。