新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
1期
125-125
,共1页
关爱%帮助%成功感
關愛%幫助%成功感
관애%방조%성공감
在这独生子女的时代,更多的孩子以自我为中心。因为家庭从小就一切以孩子为中心,致使他们潜意识里形成了这种意识:唯我独尊,受不得半点委屈;单凭自己的主观愿望去要求、度量别人,只知索取,不懂关心、关爱他人。《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域大班年龄段提出这样的目标:能关注别人的情绪和需要,并能给予力所能及的帮助。这就要求教师应该积极去改变不良现状,使得孩子们学会关爱他人,从而获得另一种自信与快乐。
在這獨生子女的時代,更多的孩子以自我為中心。因為傢庭從小就一切以孩子為中心,緻使他們潛意識裏形成瞭這種意識:唯我獨尊,受不得半點委屈;單憑自己的主觀願望去要求、度量彆人,隻知索取,不懂關心、關愛他人。《3-6歲兒童學習與髮展指南》在社會領域大班年齡段提齣這樣的目標:能關註彆人的情緒和需要,併能給予力所能及的幫助。這就要求教師應該積極去改變不良現狀,使得孩子們學會關愛他人,從而穫得另一種自信與快樂。
재저독생자녀적시대,경다적해자이자아위중심。인위가정종소취일절이해자위중심,치사타문잠의식리형성료저충의식:유아독존,수불득반점위굴;단빙자기적주관원망거요구、도량별인,지지색취,불동관심、관애타인。《3-6세인동학습여발전지남》재사회영역대반년령단제출저양적목표:능관주별인적정서화수요,병능급여력소능급적방조。저취요구교사응해적겁거개변불량현상,사득해자문학회관애타인,종이획득령일충자신여쾌악。