新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
1期
162-162,163
,共2页
小学数学%活动经验%策略
小學數學%活動經驗%策略
소학수학%활동경험%책략
为有效积累小学数学活动经验，主要从激发认知冲突，积累数学观察分析猜想的活动经验；提供广阔的探索空间，积累探究活动经验；尊重个性差异，积累数学交流活动经验；经历抽象概括的过程，积累抽象概括的活动经验四个方面进行详细阐述，以期帮助学生经历反思推理的过程，达到积累情感、思想性经验的效果。
為有效積纍小學數學活動經驗，主要從激髮認知遲突，積纍數學觀察分析猜想的活動經驗；提供廣闊的探索空間，積纍探究活動經驗；尊重箇性差異，積纍數學交流活動經驗；經歷抽象概括的過程，積纍抽象概括的活動經驗四箇方麵進行詳細闡述，以期幫助學生經歷反思推理的過程，達到積纍情感、思想性經驗的效果。
위유효적루소학수학활동경험，주요종격발인지충돌，적루수학관찰분석시상적활동경험；제공엄활적탐색공간，적루탐구활동경험；존중개성차이，적루수학교류활동경험；경력추상개괄적과정，적루추상개괄적활동경험사개방면진행상세천술，이기방조학생경력반사추리적과정，체도적루정감、사상성경험적효과。
