教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
15期
55-55
,共1页
MOOC%高校教师%变革
MOOC%高校教師%變革
MOOC%고교교사%변혁
慕课正以信息化和网络化的全新教学形式和以“学”为本的教学价值取向冲击着中国的大学。在这样的变革浪潮中，高校教师的教学将面临前所未有的挑战，呈现教学网络化、职能转化、教学评估透明化的特点。高校教师应及时转变角色应对MOOC所带来的变革。
慕課正以信息化和網絡化的全新教學形式和以“學”為本的教學價值取嚮遲擊著中國的大學。在這樣的變革浪潮中，高校教師的教學將麵臨前所未有的挑戰，呈現教學網絡化、職能轉化、教學評估透明化的特點。高校教師應及時轉變角色應對MOOC所帶來的變革。
모과정이신식화화망락화적전신교학형식화이“학”위본적교학개치취향충격착중국적대학。재저양적변혁랑조중，고교교사적교학장면림전소미유적도전，정현교학망락화、직능전화、교학평고투명화적특점。고교교사응급시전변각색응대MOOC소대래적변혁。
