广西教育B（中教版）
廣西教育B（中教版）
엄서교육B（중교판）
GUANGXI EDUCATION
2014年
1期
105-106
,共2页
中学化学%“六化”%即时评价
中學化學%“六化”%即時評價
중학화학%“륙화”%즉시평개
针对目前化学教学中存在即时评价行为较少、评价主体单一、评价内容单一、评价方式单一等问题，提出化学课堂教学即时评价的“六化”：评价主体多元化、评价内容全面化、评价方式多样化、评价对象差异化、评价关注思维化、评价时机适宜化，以优化课堂评价。
針對目前化學教學中存在即時評價行為較少、評價主體單一、評價內容單一、評價方式單一等問題，提齣化學課堂教學即時評價的“六化”：評價主體多元化、評價內容全麵化、評價方式多樣化、評價對象差異化、評價關註思維化、評價時機適宜化，以優化課堂評價。
침대목전화학교학중존재즉시평개행위교소、평개주체단일、평개내용단일、평개방식단일등문제，제출화학과당교학즉시평개적“륙화”：평개주체다원화、평개내용전면화、평개방식다양화、평개대상차이화、평개관주사유화、평개시궤괄의화，이우화과당평개。
