课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
8期
219-219
,共1页
初中语文教学%审美能力%培养
初中語文教學%審美能力%培養
초중어문교학%심미능력%배양
中学阶段，是培养学生审美能力的时期，语文教材中蕴含着丰富的情感和对美的描述与追求。语文教学过程中，要不断引导学生在文章中发现美、感受美和创造美，提高学生的艺术欣赏能力，并建立健康的审美观念。基于此，本文对初中语文教学中培养学生审美能力的策略进行探讨。
中學階段，是培養學生審美能力的時期，語文教材中蘊含著豐富的情感和對美的描述與追求。語文教學過程中，要不斷引導學生在文章中髮現美、感受美和創造美，提高學生的藝術訢賞能力，併建立健康的審美觀唸。基于此，本文對初中語文教學中培養學生審美能力的策略進行探討。
중학계단，시배양학생심미능력적시기，어문교재중온함착봉부적정감화대미적묘술여추구。어문교학과정중，요불단인도학생재문장중발현미、감수미화창조미，제고학생적예술흔상능력，병건립건강적심미관념。기우차，본문대초중어문교학중배양학생심미능력적책략진행탐토。
