现代交际
現代交際
현대교제
MODERN COMMUNICATION
2014年
2期
210-212
,共3页
高职生%成就动机%自我效能感%职业价值观
高職生%成就動機%自我效能感%職業價值觀
고직생%성취동궤%자아효능감%직업개치관
伴随着社会的快速发展和我国教育体制的不断改革,高等职业教育已经越来越受到人们的广泛关注。本研究主要试图了解现阶段高职生成就动机、自我效能感、职业价值观的基本现状,高职生在不同维度上的成就动机、自我效能感、职业价值观是否存在差异,分析高职生群体中成就动机、自我效能感、职业价值观之间的关系,为进一步开展针对高职生群体的职业教育提供参考和新的理论视角。
伴隨著社會的快速髮展和我國教育體製的不斷改革,高等職業教育已經越來越受到人們的廣汎關註。本研究主要試圖瞭解現階段高職生成就動機、自我效能感、職業價值觀的基本現狀,高職生在不同維度上的成就動機、自我效能感、職業價值觀是否存在差異,分析高職生群體中成就動機、自我效能感、職業價值觀之間的關繫,為進一步開展針對高職生群體的職業教育提供參攷和新的理論視角。
반수착사회적쾌속발전화아국교육체제적불단개혁,고등직업교육이경월래월수도인문적엄범관주。본연구주요시도료해현계단고직생성취동궤、자아효능감、직업개치관적기본현상,고직생재불동유도상적성취동궤、자아효능감、직업개치관시부존재차이,분석고직생군체중성취동궤、자아효능감、직업개치관지간적관계,위진일보개전침대고직생군체적직업교육제공삼고화신적이론시각。