山东青年
山東青年
산동청년
SHANDONG YOUTH
2014年
2期
85-85
,共1页
后进生%自身的因素%家庭的因素%学校的因素
後進生%自身的因素%傢庭的因素%學校的因素
후진생%자신적인소%가정적인소%학교적인소
班级是学校实施教育教学管理的基本单位。做好后进生的转化工作有助于优化班级学风、班风，易于教学、便于管理，可以提高班级整体教学成绩，可以挽救和改变一部分学生的命运。
班級是學校實施教育教學管理的基本單位。做好後進生的轉化工作有助于優化班級學風、班風，易于教學、便于管理，可以提高班級整體教學成績，可以輓救和改變一部分學生的命運。
반급시학교실시교육교학관리적기본단위。주호후진생적전화공작유조우우화반급학풍、반풍，역우교학、편우관리，가이제고반급정체교학성적，가이만구화개변일부분학생적명운。
