教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
11期
169-169,154
,共2页
以人为本%发展%兴趣%研究%引导%教学方法%创意%探究
以人為本%髮展%興趣%研究%引導%教學方法%創意%探究
이인위본%발전%흥취%연구%인도%교학방법%창의%탐구
突出以人为本，促进发展。从“兴趣、引导、探究”三方面阐述了如何充分体现学生的自主学习，如何培养学生学习历史的方法、思维，在课堂教学中实行有效教育，提高课堂效率，让学生从学会到会学。笔者以理论结合实例从自身教学实践中总结出几点心得。
突齣以人為本，促進髮展。從“興趣、引導、探究”三方麵闡述瞭如何充分體現學生的自主學習，如何培養學生學習歷史的方法、思維，在課堂教學中實行有效教育，提高課堂效率，讓學生從學會到會學。筆者以理論結閤實例從自身教學實踐中總結齣幾點心得。
돌출이인위본，촉진발전。종“흥취、인도、탐구”삼방면천술료여하충분체현학생적자주학습，여하배양학생학습역사적방법、사유，재과당교학중실행유효교육，제고과당효솔，양학생종학회도회학。필자이이론결합실례종자신교학실천중총결출궤점심득。
