课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
29期
255-255
,共1页
节目主持专业%实践教学%公益型态
節目主持專業%實踐教學%公益型態
절목주지전업%실천교학%공익형태
公益模式植入节目主持专业实践教学，建立双向的实践平台，打破传统媒体实践平台的实践模式，形成一个长期的，不受外在人为、客观因素限制的，能够与教学相互促进的公益实践平台。课堂专业实践接轨社会公益实践，推动学生公益行为主体价值意识觉醒，激发学生们专业价值取向走向多元、走向务实。
公益模式植入節目主持專業實踐教學，建立雙嚮的實踐平檯，打破傳統媒體實踐平檯的實踐模式，形成一箇長期的，不受外在人為、客觀因素限製的，能夠與教學相互促進的公益實踐平檯。課堂專業實踐接軌社會公益實踐，推動學生公益行為主體價值意識覺醒，激髮學生們專業價值取嚮走嚮多元、走嚮務實。
공익모식식입절목주지전업실천교학，건립쌍향적실천평태，타파전통매체실천평태적실천모식，형성일개장기적，불수외재인위、객관인소한제적，능구여교학상호촉진적공익실천평태。과당전업실천접궤사회공익실천，추동학생공익행위주체개치의식각성，격발학생문전업개치취향주향다원、주향무실。
