继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2014年
2期
11-12
,共2页
徐娟%黄晓东%李晓璇
徐娟%黃曉東%李曉璇
서연%황효동%리효선
全科超声医师培训%多元化%教学模式
全科超聲醫師培訓%多元化%教學模式
전과초성의사배훈%다원화%교학모식
全科超声医师需具备腹部、浅表、妇科、心脏、血管全面的超声技能，因此，如何培养优秀的全科超声医师是其工作重点难点，因此我们采用多元化教学模式，教材理论与视觉影像实践相结合，多学科知识相结合，建立交互式学习模式，使其变被动学习为主动学习，达到较好的教学效果，为全科医师的培养打基础。
全科超聲醫師需具備腹部、淺錶、婦科、心髒、血管全麵的超聲技能，因此，如何培養優秀的全科超聲醫師是其工作重點難點，因此我們採用多元化教學模式，教材理論與視覺影像實踐相結閤，多學科知識相結閤，建立交互式學習模式，使其變被動學習為主動學習，達到較好的教學效果，為全科醫師的培養打基礎。
전과초성의사수구비복부、천표、부과、심장、혈관전면적초성기능，인차，여하배양우수적전과초성의사시기공작중점난점，인차아문채용다원화교학모식，교재이론여시각영상실천상결합，다학과지식상결합，건입교호식학습모식，사기변피동학습위주동학습，체도교호적교학효과，위전과의사적배양타기출。
