CAJ | 학술논문

作为一门启蒙学科，语文对于一个学生就像农业对于一个国家，是一个学生素质和修养的一种反映。不可否认，学生语文素养的形成是一个复杂的过程，其中阅读与写作是培养学生语文素养的两个重要方面。然而，在当前的教学实践中，阅读写作教学并不乐观，仍存在着许多的不足的地方。为此，本文对语文教学中“阅读写作一体化”的教学模式进行了探讨，希望能够为广大同仁的教学提供一些有益的借鉴。
작위일문계몽학과，어문대우일개학생취상농업대우일개국가，시일개학생소질화수양적일충반영。불가부인，학생어문소양적형성시일개복잡적과정，기중열독여사작시배양학생어문소양적량개중요방면。연이，재당전적교학실천중，열독사작교학병불악관，잉존재착허다적불족적지방。위차，본문대어문교학중“열독사작일체화”적교학모식진행료탐토，희망능구위엄대동인적교학제공일사유익적차감。