基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2014年
3期
171-173
,共3页
张红艳%沙玫%余宇燕
張紅豔%沙玫%餘宇燕
장홍염%사매%여우연
无机化学%教学方法%PBL教学法
無機化學%教學方法%PBL教學法
무궤화학%교학방법%PBL교학법
通过结合自身学科和授课对象的特点，将PBL教学与传统教学模式相结合运用于药学类专业无机化学教学过程中，通过教师提出问题、学生自主讨论和教师总结归纳三个基本步骤进行PBL教学方法的实施，同时总结了PBL教学面临的问题。该方法能充分调动学生学习的自主性和积极性，提高绝大多数学生学习的兴趣和热情。
通過結閤自身學科和授課對象的特點，將PBL教學與傳統教學模式相結閤運用于藥學類專業無機化學教學過程中，通過教師提齣問題、學生自主討論和教師總結歸納三箇基本步驟進行PBL教學方法的實施，同時總結瞭PBL教學麵臨的問題。該方法能充分調動學生學習的自主性和積極性，提高絕大多數學生學習的興趣和熱情。
통과결합자신학과화수과대상적특점，장PBL교학여전통교학모식상결합운용우약학류전업무궤화학교학과정중，통과교사제출문제、학생자주토론화교사총결귀납삼개기본보취진행PBL교학방법적실시，동시총결료PBL교학면림적문제。해방법능충분조동학생학습적자주성화적겁성，제고절대다수학생학습적흥취화열정。
