都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2014年
3期
82-82
,共1页
以学为本%目标导学%交流点拨%当堂训练%归纳梳理
以學為本%目標導學%交流點撥%噹堂訓練%歸納梳理
이학위본%목표도학%교류점발%당당훈련%귀납소리
以学为本，是以学生为本、以学习为本、以会学为本、以发展为本，让学生真正成为学习的主人，实现自主、快乐、高效的学习。本文结合目标导学、交流点拨、当堂训练、归纳梳理四个阶段的教学开展，对以学为本的小学数学课堂教学模式进行有益探索。
以學為本，是以學生為本、以學習為本、以會學為本、以髮展為本，讓學生真正成為學習的主人，實現自主、快樂、高效的學習。本文結閤目標導學、交流點撥、噹堂訓練、歸納梳理四箇階段的教學開展，對以學為本的小學數學課堂教學模式進行有益探索。
이학위본，시이학생위본、이학습위본、이회학위본、이발전위본，양학생진정성위학습적주인，실현자주、쾌악、고효적학습。본문결합목표도학、교류점발、당당훈련、귀납소리사개계단적교학개전，대이학위본적소학수학과당교학모식진행유익탐색。
