都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2014年
3期
232-232
,共1页
学生%认识%人物形象
學生%認識%人物形象
학생%인식%인물형상
阅读教学中，教师引导学生欣赏人物形象，关键是要引导学生多角度、有侧重地来分析，笔者认为教学时可以从以下三方面来引导学生认识人物形象：由浅入深，层层推进，感知人物；对比人物对话，品味人物；结合时代背景，透视人物。
閱讀教學中，教師引導學生訢賞人物形象，關鍵是要引導學生多角度、有側重地來分析，筆者認為教學時可以從以下三方麵來引導學生認識人物形象：由淺入深，層層推進，感知人物；對比人物對話，品味人物；結閤時代揹景，透視人物。
열독교학중，교사인도학생흔상인물형상，관건시요인도학생다각도、유측중지래분석，필자인위교학시가이종이하삼방면래인도학생인식인물형상：유천입심，층층추진，감지인물；대비인물대화，품미인물；결합시대배경，투시인물。
