CAJ | 학술논문

作文教学是语文教学中的一个重要内容，是语文教学的“半壁江山”，是集语文知识、观察能力以及思维能力等方面的综合体现。小学三年级是习作的起步阶段，既是低年级看图说话、写话的延续，又是高年级作文训练的准备。因此三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要。如何让三年级学生以最快的速度接受作文、喜欢作文、写好作文呢？本文在作文教学中做以下的尝试。
작문교학시어문교학중적일개중요내용，시어문교학적“반벽강산”，시집어문지식、관찰능력이급사유능력등방면적종합체현。소학삼년급시습작적기보계단，기시저년급간도설화、사화적연속，우시고년급작문훈련적준비。인차삼년급작위작문교학승상계하적입문계단현득우위중요。여하양삼년급학생이최쾌적속도접수작문、희환작문、사호작문니？본문재작문교학중주이하적상시。