当代教育实践与教学研究（电子刊）
噹代教育實踐與教學研究（電子刊）
당대교육실천여교학연구（전자간）
Contemporary Education Research and Teaching
2014年
4期
20-23
,共4页
CDIO%项目驱动%机械零件设计%课程改革
CDIO%項目驅動%機械零件設計%課程改革
CDIO%항목구동%궤계령건설계%과정개혁
本文根据对CDIO教学理念的理解和实践，将《机械零件设计》课程进行改革，在课程教学中引入二级项目--产品设计，使学生在课程学习的同时进行项目设计。教师在课程讲授过程中，将课程教学与实际工程项目有机联系在一起，实现理论和实践一体化教学，要求学生在课程学习前预习、思考，在培养学生主动学习能力和团队合作能力方面取得了良好效果。
本文根據對CDIO教學理唸的理解和實踐，將《機械零件設計》課程進行改革，在課程教學中引入二級項目--產品設計，使學生在課程學習的同時進行項目設計。教師在課程講授過程中，將課程教學與實際工程項目有機聯繫在一起，實現理論和實踐一體化教學，要求學生在課程學習前預習、思攷，在培養學生主動學習能力和糰隊閤作能力方麵取得瞭良好效果。
본문근거대CDIO교학이념적리해화실천，장《궤계령건설계》과정진행개혁，재과정교학중인입이급항목--산품설계，사학생재과정학습적동시진행항목설계。교사재과정강수과정중，장과정교학여실제공정항목유궤련계재일기，실현이론화실천일체화교학，요구학생재과정학습전예습、사고，재배양학생주동학습능력화단대합작능력방면취득료량호효과。
