读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
6期
182-182
,共1页
小学数学%因材施教%幽默%鼓励
小學數學%因材施教%幽默%鼓勵
소학수학%인재시교%유묵%고려
“数学”作为一门能够培养和锻炼学生思维的学科，在小学就得到了重视。那么，“如何才能让孩子对有着枯燥和无趣的数学科目感兴趣呢？”这个问题一直是小学数学教学中所面临着的最大挑战和问题。经过学校老师的不断的探究，针对小学数学教育中存在的不足和缺点，制定了一系列行之有效的措施，以促进小学数学教育的发展。
“數學”作為一門能夠培養和鍛煉學生思維的學科，在小學就得到瞭重視。那麽，“如何纔能讓孩子對有著枯燥和無趣的數學科目感興趣呢？”這箇問題一直是小學數學教學中所麵臨著的最大挑戰和問題。經過學校老師的不斷的探究，針對小學數學教育中存在的不足和缺點，製定瞭一繫列行之有效的措施，以促進小學數學教育的髮展。
“수학”작위일문능구배양화단련학생사유적학과，재소학취득도료중시。나요，“여하재능양해자대유착고조화무취적수학과목감흥취니？”저개문제일직시소학수학교학중소면림착적최대도전화문제。경과학교로사적불단적탐구，침대소학수학교육중존재적불족화결점，제정료일계렬행지유효적조시，이촉진소학수학교육적발전。
