读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
6期
167-167,168
,共2页
儿歌%低年级数学%点亮课堂
兒歌%低年級數學%點亮課堂
인가%저년급수학%점량과당
苏霍姆林斯基说过：“在每一个年轻的心灵里，存放着求知好学、渴望知识的‘火药’。就看你能不能点燃这‘火药’。”激发学生的兴趣就是点燃渴望知识火药的导火索。对于入学不久的低年级学生来说，抽象的数学概念，严密的逻辑思维，的确枯燥乏味。如何点燃这导火索，值得我们每个教师思索和探究。在教学实践中，我发现巧妙编制一些数学儿歌，能很好地突破这个难题。本文就儿歌在数学课堂中的应用谈谈个人的几点看法。
囌霍姆林斯基說過：“在每一箇年輕的心靈裏，存放著求知好學、渴望知識的‘火藥’。就看妳能不能點燃這‘火藥’。”激髮學生的興趣就是點燃渴望知識火藥的導火索。對于入學不久的低年級學生來說，抽象的數學概唸，嚴密的邏輯思維，的確枯燥乏味。如何點燃這導火索，值得我們每箇教師思索和探究。在教學實踐中，我髮現巧妙編製一些數學兒歌，能很好地突破這箇難題。本文就兒歌在數學課堂中的應用談談箇人的幾點看法。
소곽모림사기설과：“재매일개년경적심령리，존방착구지호학、갈망지식적‘화약’。취간니능불능점연저‘화약’。”격발학생적흥취취시점연갈망지식화약적도화색。대우입학불구적저년급학생래설，추상적수학개념，엄밀적라집사유，적학고조핍미。여하점연저도화색，치득아문매개교사사색화탐구。재교학실천중，아발현교묘편제일사수학인가，능흔호지돌파저개난제。본문취인가재수학과당중적응용담담개인적궤점간법。
