读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
6期
62-62
,共1页
新课改%探究%反思
新課改%探究%反思
신과개%탐구%반사
新课改指出要从数学视角,教育视觉,学生视觉关注新课程的变化。教给学生有用的数学,好的思维方法,帮助学生养成好的学习习惯。我们教师要把握数学课程的基本脉络,注意知识点之间的联系。在新课改下,教师应成为学生学习的组织者,引导者和合作者,激发学生学习的积极性,为学生提供从事活动的机会,构建开展研究的平台,让学生成为学习的主人。
新課改指齣要從數學視角,教育視覺,學生視覺關註新課程的變化。教給學生有用的數學,好的思維方法,幫助學生養成好的學習習慣。我們教師要把握數學課程的基本脈絡,註意知識點之間的聯繫。在新課改下,教師應成為學生學習的組織者,引導者和閤作者,激髮學生學習的積極性,為學生提供從事活動的機會,構建開展研究的平檯,讓學生成為學習的主人。
신과개지출요종수학시각,교육시각,학생시각관주신과정적변화。교급학생유용적수학,호적사유방법,방조학생양성호적학습습관。아문교사요파악수학과정적기본맥락,주의지식점지간적련계。재신과개하,교사응성위학생학습적조직자,인도자화합작자,격발학생학습적적겁성,위학생제공종사활동적궤회,구건개전연구적평태,양학생성위학습적주인。