CAJ | 학술논문

语文是小学的一门重要课程，其教学质量直接影响学生的语文知识水平。在传统教学中，小学教师过于重视语文理论知识的讲解，忽视对语文审美教学的研究，导致学生学习语文的积极性下降，不利于小学语文教学质量的提高。文章从小学语文教学中的审美教学角度出发，以培养学生良好的审美情趣，在学习语文时能够感受到语文的艺术魅力，提高他们的学习兴趣，从而实现小学语文教学的目标。
어문시소학적일문중요과정，기교학질량직접영향학생적어문지식수평。재전통교학중，소학교사과우중시어문이론지식적강해，홀시대어문심미교학적연구，도치학생학습어문적적겁성하강，불리우소학어문교학질량적제고。문장종소학어문교학중적심미교학각도출발，이배양학생량호적심미정취，재학습어문시능구감수도어문적예술매력，제고타문적학습흥취，종이실현소학어문교학적목표。